|
(Extrait de LES SYSTEMES DE JEU)
|
 |
|
Le demi défensif « 4 »
décroche, après une feinte long-court, afin de recevoir le
ballon du central de droite «2». Le demis droit « 8 » prend
l'espace dans le dos de « 7 ». « 7 » voyant que l'avant ne
se propose pas, effectue un appel croisé vers l'intérieur
pour être servi et favoriser ainsi l'infiltration des
partenaires car il a libéré l'espace côté droit. Important
encore une fois de mettre l'accent sur le jeu sans ballon
car cela contribue a destabiliser l'adversaire tout en
offrant d'intéressantes possibilités à l'équipe.
|
(Extrait de FOOTBALL SPECIAL 6-12
ANS)
|
 |
|
Depuis des années on
cherche à définir, sur le plan de la motricité, la
coordination. Actuellement les études s'orientent vers
l'apprentissage de ces capacités motrices complexes
difficilement quantifiables car subordonnées au système
nerveux central. La coordination motrice est un phénomène
très complexe qui se développe à travers un programme axé
sur la motricité pour l'obtention d'un objectif.
La capacité d'organiser, régler et contrôler le mouvement à
travers le système nerveux central, représente l'ultime
finalité pour l'acquisiton d'un modèle réel bien structuré
du geste technique à travers le développement des capacités
de coordination.
La coordination motrice représente l'organisation des
différents projets moteurs selon un objectif précédemment
défini. Dans le graphique ci-dessous est représenté
|
(Extrait de MES 165
SEANCES ANNUELLES)
|
|
Entraînement N°1
- Course continue
- Souplesse articulaire
- Souplesse musculaire
Circuit de renforcement musculaire. 3 séries
X 11 postes. 2 joueurs par poste.
Première et deuxième séries:
30'' par poste + 10'' pour le changement
Troisième série:
20'' par poste + 10'' pour le changement
Entre les séries:
- -1'30'' de course en souplesse
- -Abdominaux
- -Jambes écartées à coté d'un banc. Sauter
sur le banc + pousser vers le haut avant de
revenir au sol.
- -Renforcement des bras
- -Corde à sauter:
- -10 appuis jambe droite, 10 appuis jambe
gauche, 10 appuis les jambes serrées
- -Dorsaux
- -Agilité: 10 mètres. Ramasser et donner le
témoin à vitesse maximale
- -Appuis latéraux très rapides sur un petit
cône
- -Agilité: franchir l'obstacle par dessus
et par dessous
- -Remises en touche avec le ballon lourd au
dessus de la tête
- -4 progressions de 80 mètres
- Match à "8 contre 8", sur tout le terrain,
sans consignes particulières en vérifiant
toutefois s'il y a, plus ou moins, du
mouvement et des appels.
- Récupération active
- Souplesse musculaire
|
|
|
(Extrait de SPECIAL
TECHNIQUE + TACTIQUE)
|
|
Echauffement axé sur la conduite du ballon
et la passe. Je divise le terrain en 2 zones
et on retrouve 4 joueurs de chaque équipe
dans les différentes zones (4 ballons par
zone au départ) : Conduite libre et passe,
au sol, entre des joueurs de la même équipe.
Les ballons ne changent pas de zone Même
principe mais les conduites se font de la
semelle Même principe mais la conduite libre
est suivie par une feinte Même principe mais
avec un changement de direction Même
principe mais j’y rajoute encore un
changement de sens Conduite libre et passe
courte à l’intérieur dans la zone « A » et
passe longue sur un partenaire se trouvant
dans la zone « B » Même principe mais cette
fois-ci l’accent est mis sur l’appel de
balle du joueur se trouvant dans l’autre
zone. La passe n’est donnée que si l’appel
est précis Conservation du ballon à « 4
contre 4 » Conservation du ballon à « 8
contre 8 » : Les joueurs peuvent changer de
zone à condition qu’il y ait toujours 4
joueurs dans une zone et 4 dans l’autre Sept
passes consécutives apportent un point à
l’équipe, qui conserve le ballon, mais il
faut réussir au moins 4 passes dans sa
propre zone Souplesse articulaire et
souplesse musculaire Avec le premier groupe,
à savoir les arrières et les demis, je
continue à mettre en place notre façon de
défendre. L’accent est désormais mis sur le
placement des 4 arrières et des 4 demis sur
des attaques extrêmement variées. Pour ce
faire je place 7 ballons au sol et je
demande à ces 2 lignes de se déplacer en
fonction des différents ballons. Je rajoute
l’exercice suivant : à chaque coup de
sifflet les joueurs savent qu’ils doivent
remonter le terrain jusqu’à la ligne médiane
et ceci de manière compacte. Par la suite
ils reviennent à l’orée des 16 mètres et se
concentrent sur le déplacement à effectuer
par rapport au ballon demandé Je divise le
deuxième groupe en 2 équipes de 5 joueurs :
Conservation du ballon avec les mains
Conservation du ballon avec les pieds à 3
touches maximum Conservation du ballon avec
les pieds à 2 touches Souplesse musculaire 6
progressions sur la moitié du terrain,
retour au petit trop Travail avec le ballon
: Conduite, slalom, sprint, slalom et sprint
avec : L’intérieur du pied droit L’intérieur
du pied gauche L’intérieur des 2 pieds. On
revient par l’extérieur, à répéter 2 X Après
une petite demie heure on se retrouve tous
ensemble pour un match à « 8 contre 8 » axé
sur des mouvements spécifiques selon
l’organisation suivante : ils jouent sans
pouvoir changer de zone, j’ai donc une
situation à « 4 contre 5 » et une autre à
« 4 contre 3 ». Je souhaite voir de quelle
façon mes arrières se comportent face à une
équipe en supériorité numérique et mes demis
s’ils arrivent à se créer des situations
favorables contre uniquement 3 arrières
Match avec les mêmes principes et consignes
que le précédent mais sur une surface plus
petite. Le jeu sera forcément plus rapide,
je souhaite voir comment ils vont réagir et
faire face à certaines situations Souplesse
articulaire et souplesse musculaire
|
|
|
(Extrait de SPECIAL
JUNIORS "C" (13 - 14 ans))
|
|
Séance
No. 13 (Septembre) - Plein air Lors de
l’échauffement le groupe est divisé en 4
sous-groupes, 1 ballon par groupe. L’accent
est mis sur des données techniques : Passes
de la tête directes, les groupes ne se
mélangent pas Même principe mais avec un
ordre bien défini Même principe mais avec un
contrôle au préalable Passes directes de la
tête, les groupes sont mélangés Même
principe mais cette fois-ci selon un ordre
bien précis, à savoir, par exemple :  -  -
 -  Même structure mais désormais avec les
pieds, à 3 et 2 touches Même organisation
mais on demande une passe courte et une
passe longue Conservation du ballon à « 4
contre 4 » à 3 touches Conservation du
ballon «  contre  » avec les  jokers qui
jouent avec les  et les  jokers qui jouent
avec les . On inverse les rôles au bout de
6’. Demander aux jokers de jouer à 2 touches
tandis que pour les autres les touches ne
sont pas limitées. On souhaite voir une
passe intérieure et une passe extérieure à
savoir que  donne à  (extérieur) et que 
donne à  (intérieur) Souplesse articulaire
et souplesse musculaire Match à « 8 contre
8 », on vérifie : La qualité de la passe Le
mouvement sans ballon Former 2 groupes de 7
joueurs lesquels vont se concentrer dans une
double situation à « 5 contre 2 » avec les
règles suivantes : A 2 touches A 1 touche
par la suite Un joueur joue à 1 touche, le
suivant à 2 touches Les 2 joueurs qui se
trouvent au milieu sortent ensemble et sont
remplacés par ceux qui ont fait l’avant
dernière et la dernière passe Placer au sol
9/10 assiettes à une dizaine de mètres l’une
de l’autre. 5 joueurs se placent sur l’une
d’entre elles. L’objectif est de trouver et
de se déplacer, après chaque passe effectuée
à un partenaire, sur une assiette libre. Les
2 défenseurs empêchent la succession de
passes entre les 5. On inverse les rôles
lors de chaque perte du ballon, à ce moment-là
2 joueurs entrent et 2 joueurs sortent
Coordination et rapidité : Skip bas facial
sur 8 petits obstacles, à répéter 2 X Skip
bas latéral sur 8 petits obstacles, à
répéter 2 X Skip bas facial et skip bas
latéral sur 8 petits obstacles, à répéter 2
X Skip rapide sur 10 mètres, à répéter 2 X
Foulées bondissantes sur une distance de 12
mètres, à répéter 2 X 4 appuis à droite, 4
appuis à gauche, skip de face et sprint de
10 mètres, à répéter 4 X Former 3 paires de
joueurs. 2 paires s’affrontent contre la
troisième. Un joueur neutre reste fixe et
positionné à l’intérieur de la surface et
sert de pivot aux paires de joueurs en
possession du ballon. Les changements de
rôle s’effectuent après que l’équipe qui
défend ait récupéré le ballon Dans 2
surfaces entrecoupées d’une zone neutre, 3
équipes de 5 joueurs s’affrontent et tentent
de rester dans les zones de passes, en
réussissant à en faire 5 de suite, avant de
pouvoir transmettre le ballon dans la zone
opposée et de comptabiliser ainsi un point.
Si l’équipe stationnée au milieu intercepte
le ballon ou le récupère dans les zones de
passes par l’intermédiaire de 2 joueurs qui
seront allés tenter de le récupérer ou dans
la zone médiane par les 3 coéquipiers
restants, celle-ci change de rôle avec
l’équipe venant de le perdre Match à « 8
contre 8 » : Il faut réaliser 6 passes
collectives avant de pouvoir passer le
milieu du terrain Dans le camp adverse il
faut en réaliser 4 avant de pouvoir tirer au
but On termine par une partie sans aucune
contrainte Souplesse articulaire et
souplesse musculaire
|
|
|
|